در کلاس درس معلم اشکالی را روی صفحه شطرنجی کشیده و بریده و سپس از دانش آموزان بخواهد سریع تعداد مربع های این اشکال را بشمارند. در صورتی که در اشکال بریده شده مربع های ناقص وجود داشته باشد چگونه باید شمارش شود؟ در مرحله بعد از آن ها می خواهد اشکال را تا کنند که کاملا همدیگر را بپوشانند یا به عبارت دیگر از خط تقارن شکل را تا کنند. حالا مربع های داخل شکل را بشمارند و ... بهتر است آموزگاران جهت آموزش این درس از پاورپوینت های آموزشی استفاده کنند. استفاده از پاورپوینت باعث می شود دانش آموزان به طور ...